Hấp dẫn Hội thi Rung chuông Vàng dành cho học sinh tiểu học

Sáng ngày 26-4, tại nhà thi đấu Công ty Nhiệt điện Uông Bí, Phòng Giáo dục - Đào tạo thành phố tổ chức Hội thi Rung chuông Vàng cấp thành phố dành cho học sinh Tiểu học năm học 2017-2018.

Toàn cảnh hội thi rung chuông vàng cấp thành phố cho học sinh tiểu học.

Trong không khí hào hứng, sôi nổi, 132 học sinh xuất sắc đến từ 19 trường tiểu học trên địa bàn đã tham gia tranh tài. Dự và cổ vũ có đông đảo các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và hàng trăm em học sinh.

Thí sinh trả lời các câu hỏi.

Hội thi rung chuông vàng gồm 3 phần chơi: Khởi động, tăng tốc và về đích. Ban tổ chức lần lượt đưa ra 20 câu hỏi mức độ khó tăng dần thuộc các lĩnh vực: Toán học, Tiếng Việt, Lịch sử - Địa lí, Khoa học, Đạo đức, An toàn giao thông, kỹ năng sống… Các thí sinh có 15 giây để suy nghĩ, giải đáp các câu hỏi vào bảng cá nhân. Với lượng kiến thức cơ bản tích lũy trong nhà trường và vốn hiểu biết xã hội phong phú, nhiều thí sinh đã xuất sắc vượt qua các câu hỏi hóc búa.

Thầy cô cứu trợ học sinh bằng trò chơi vận động.

Khán giả tham gia trả lời câu hỏi giao lưu.

Cùng với đó, các em cũng có cơ hội được cứu trợ từ thầy cô giáo.

Vượt trội trên sàn thi đấu, em Lê Anh Duy - lớp 5A3, Trường Tiểu học Lê Lợi đã xuất sắc giành vòng nguyệt quế, rung chuông vàng của hội thi. Ban tổ chức cũng đã khen thưởng cho 24 thí sinh xuất sắc.

Thí sinh Lê Anh Duy - lớp 5A3, Trường Tiểu học Lê Lợi xuất sắc giành vòng nguyệt quế, rung chuông vàng hội thi.

Khen thưởng cho 24 thí sinh xuất sắc.

Bên cạnh sự hấp dẫn khám phá kho tàng tri thức, hội thi rung chuông vàng còn lôi cuốn các em học sinh bởi các hoạt động văn nghệ, giao lưu trò chơi, trả lời câu hỏi. Ở đó, thầy và trò cùng thể hiện tài năng nghệ thuật, kỹ năng vận động tạo không khí sôi nổi, tươi vui cổ vũ cho chương trình.

Hội thi rung chuông vàng cấp học sinh tiểu học TP Uông Bí là một trong những hoạt động ngoại khóa thiết thực nhằm tạo sân chơi trí tuệ lành mạnh, bổ ích cho học sinh. Đây là cơ hội giúp các em bộc lộ khả năng tư duy, phát triển kỹ năng tìm hiểu, chiếm lĩnh tri thức, khẳng định bản thân. Thông qua hội thi, các nhà trường có điều kiện phát hiện thế mạnh, điểm yếu trong kiến thức của học sinh, từ đó có định hướng, bồi dưỡng giúp các em phát triển toàn diện, góp phần xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" theo chủ trương của ngành.

Hồng Hoàn