Đại học Hạ Long và khát vọng "Đại học số" toàn diện

Sau hơn 10 năm thành lập, từ 2.500 người học (trong đó hệ đại học chỉ chiếm 12%), đến nay, quy mô của Trường Đại học Hạ Long đã lên tới 12.000 sinh viên và học viên, trong đó hệ đại học chiếm tới 95%. Trước thách thức của thời đại công nghệ số, Đại học Hạ Long đã và đang linh hoạt, chủ động trong hợp tác quốc tế, nghiên cứu khoa học và đổi mới giảng dạy, hướng tới mục tiêu cung ứng nhân lực số chất lượng cho sự phát triển của tỉnh Quảng Ninh.

Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Hạ Long trong giờ học thực hành.

Năm học này, riêng khối ngành CNTT chuyên sâu (gồm Công nghệ thông tin trình độ đại học; Khoa học máy tính trình độ đại học và thạc sĩ; Sư phạm Tin học) Trường Đại học Hạ Long đã có 863 sinh viên và học viên cao học đang theo học. Tính đến hết năm 2025, nhà trường đã cung cấp cho thị trường khoảng 400 kỹ sư, cử nhân CNTT tốt nghiệp ra trường, với tỷ lệ có việc làm đạt trên 80% trong vòng 1 năm sau khi tốt nghiệp. Trên nền tảng nhân lực công nghệ và nghệ thuật, trường còn phát triển thành công ngành Thiết kế đồ họa trình độ đại học nhằm đón đầu xu hướng phát triển công nghiệp văn hóa.

Tích hợp năng lực số vào tất cả các ngành học như du lịch, văn hóa, giáo dục, quản trị kinh doanh và dịch vụ, trong đó, học phần bắt buộc “Tin học ứng dụng và kỹ năng số” đã được Trường Đại học Hạ Long đưa vào mọi chương trình đào tạo, trang bị cho 100% sinh viên khả năng khai thác, ứng dụng AI và xử lý dữ liệu để thích ứng với môi trường làm việc số hóa toàn diện. Em Trần Thị Kim Ngân, sinh viên năm thứ hai Khoa Công nghệ thông tin chia sẻ: “Các thầy cô luôn khuyến khích sinh viên chủ động nghiên cứu, sáng tạo và tham gia các hoạt động thực tế. Với mô hình Đại học số, em tin rằng Trường Đại học Hạ Long sẽ mang đến cho sinh viên nhiều cơ hội để học tập, trải nghiệm và phát triển trong thời đại số”.

Cô trò Khoa Văn hóa, Trường Đại học Hạ Long, trong một tiết học.

Để đào tạo nên những công dân số, bản thân Trường Đại học Hạ Long đang tiên phong chuyển mình thành mô hình "Đại học số". Nhà trường đã triển khai đồng bộ hệ thống số phục vụ quản lý và đào tạo như hệ thống quản lý đào tạo, quản lý người học, học liệu điện tử, thư viện số và lớp học trực tuyến.

Đặc biệt, chuyển đổi số còn thể hiện triệt để ở công tác tuyển sinh từ khâu tiếp nhận nhu cầu, đăng ký xét tuyển, tư vấn cho đến cấp giấy báo trúng tuyển trực tuyến và nộp hồ sơ nhập học. Đây cũng là môi trường thực tiễn trực quan để các sinh viên ngành CNTT tiếp cận với các mô hình chuyển đổi số ngay trong quá trình học tập.

Song, dấu ấn đậm nét nhất của Đại học Hạ Long chính là công tác nghiên cứu khoa học gắn liền với thực tiễn địa phương và vươn tầm quốc tế. Trong giai đoạn 2015-2025, nhà trường đã triển khai hàng trăm nhiệm vụ khoa học các cấp, công bố trên 1.000 bài báo khoa học, trong đó có 87 công bố quốc tế danh giá thuộc danh mục WoS và Scopus.

Sinh viên Đại học Hạ Long chụp ảnh kỷ yếu dịp tốt nghiệp năm học 2024-2025.

Nhiều dự án hợp tác quốc tế và đề tài nghiên cứu ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, thực tế ảo (VR) đã được nghiệm thu, trực tiếp phục vụ cho công tác giáo dục, quản lý và bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa, di sản độc đáo của tỉnh Quảng Ninh. Qua đó, nhà trường vừa nâng cao vị thế học thuật, vừa chứng minh vai trò hiến kế, chuyển giao công nghệ phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội bền vững. Chia sẻ về lĩnh vực này, PGS.TS. Vũ Văn Viện - Trưởng khoa Du lịch Trường Đại học Hạ Long khẳng định: Chuyển đổi số tại Trường Đại học Hạ Long không dừng lại ở việc hiện đại hóa cơ sở vật chất, mà là chiến lược cốt lõi để nâng tầm vị thế của nhà trường trong hệ sinh thái du lịch quốc gia, thể hiện ở ba trụ cột: Nâng cao năng lực phản biện chính sách, khẳng định vị thế dẫn dắt trong mạng lưới đào tạo và kết nối chiến lược với doanh nghiệp”.

TS. Nguyễn Đức Tiệp, Hiệu trưởng trường Đại học Hạ Long trao đổi với giảng viên và sinh viên bộ môn Kinh tế luật.

Bước sang giai đoạn mới, những rào cản đã được dự liệu, đó chính là tốc độ phát triển quá nhanh của công nghệ đòi hỏi chương trình phải liên tục cập nhật, bài toán thu hút và giữ chân giảng viên CNTT trình độ cao trước sự cạnh tranh mạnh mẽ từ các doanh nghiệp lớn cùng áp lực về nguồn kinh phí đầu tư cho các phòng thí nghiệm hiện đại, trung tâm nghiên cứu trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo. Do đó, để hiện thực hóa mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số hàng đầu của tỉnh, Trường Đại học Hạ Long đã chủ động đề ra chiến lược phát triển, như chia sẻ của TS. Nguyễn Đức Tiệp - Hiệu trưởng nhà trường: “Chúng tôi hướng tới xây dựng Trường Đại học Hạ Long trở thành đại học số toàn diện, thiết lập hệ sinh thái dữ liệu số tập trung và nền tảng quản trị thông minh. Phấn đấu đến năm 2030, mọi sinh viên tốt nghiệp đều được trang bị kỹ năng số cơ bản và năng lực ứng dụng AI. Mở rộng hợp tác trong nước và quốc tế, phấn đấu đưa nhà trường trở thành đầu mối kết nối các chương trình hợp tác, dự án công nghệ lớn phục vụ tỉnh Quảng Ninh”.

Với trách nhiệm và sứ mệnh của cơ sở giáo dục đại học công lập duy nhất của địa phương, Trường Đại học Hạ Long đã và sẽ tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, nâng cao toàn diện chất lượng đào tạo, quyết tâm cung ứng nguồn nhân lực số chất lượng cao, góp phần thực hiện thành công mục tiêu xây dựng chính quyền số, kinh tế số và xã hội số của tỉnh Quảng Ninh trong kỷ nguyên phát triển mới.

Theo Thu Giang/baoquangninh.vn