TP Uông Bí: Điểm sáng trong phát triển giáo dục - đào tạo của tỉnh Quảng Ninh

Với định hướng trở thành Trung tâm Giáo dục - Đào tạo của tỉnh, 5 năm qua, TP Uông Bí đã quyết tâm triển khai nhiều cơ chế, chính sách, giải pháp để thúc đẩy đổi mới mạnh mẽ, toàn diện GD-ĐT, là điểm sáng, luôn đứng trong Top đầu và có những đóng góp quan trọng trong thực hiện các chỉ tiêu phát triển GD-ĐT của tỉnh Quảng Ninh.

Dự án phim hoạt hình Yên Tử - Huyền thoại miền non thiêng của học sinh Trường THPT Uông Bí đạt giải Nhì tại Cuộc thi sáng tạo TTN-NĐ tỉnh Quảng Ninh 2019. Ảnh BQN.

Để phát triển GD-ĐT, thành phố đã xây dựng, ban hành các văn bản chỉ đạo, chương trình, kế hoạch cụ thể hàng năm, theo giai đoạn nhằm định hướng rõ lộ trình, mục tiêu, giải pháp phù hợp với thực tế địa phương cũng như xu thế phát triển chung của tỉnh, cả nước. Đặc biệt, Uông Bí đã phê duyệt Qui hoạch phát triển nhân lực thành phố đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030. Trong đó xác định quan điểm: lấy nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông làm nền tảng; xác định giải pháp đào tạo cụ thể từ bậc mầm non đến THPT theo hướng: đổi mới mạnh mẽ tư duy, phương pháp giáo dục, tiếp cận và lấy nâng cao năng lực của người học làm trọng tâm... Thành phố đã tập trung thực hiện các giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Chương trình hành động số 43-CTr/TU của Thành ủy; thực hiện có hiệu quả, sáng tạo các cuộc vận động và phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; tích hợp các nội dung giáo dục địa phương, tham quan, trải nghiệm vào chương trình dạy học...

Nhằm nâng cao chất lượng, đổi mới lĩnh vực giáo dục, thành phố đã tập trung các giải pháp qui hoạch, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ hợp lý. Thường xuyên nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao đạo đức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, chủ động sắp xếp tổ chức bộ máy và đầu tư đồng bộ hệ thống cơ sở vật chất phục vụ dạy, học. Nhờ đó, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên không ngừng được nâng cao; bộ máy được sắp xếp, kiện toàn theo hướng tinh gọn, hiệu quả. Ngành giáo dục thành phố đã hoàn thành sáp nhập Trường TH Bạch Đằng và THCS Nam Khê; Trường TH Lê Văn Tám và Trường TH Lê Hồng Phong. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và hoạt động kiểm tra, giám sát các trường học được tăng cường. Uông Bí cũng thường xuyên quan tâm tuyên truyền, kiểm tra, giám sát, không để xảy ra tình trạng lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định. Bên cạnh đó, kịp thời chỉ đạo giải quyết những vướng mắc phát sinh từ các cơ sở giáo dục.

Trường TH&THCS Quốc tế Stephen Hawking được đầu tư hiện đại về CSVC, phương pháp giảng dạy.

Những năm qua, ưu tiên dành nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục, Uông Bí đã có nhiều cơ chế, chính sách ưu đãi kêu gọi đầu tư cơ sở vật chất, đa dạng loại hình đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của người dân, như: tạo mặt bằng xây dựng, tạo quỹ đất; đơn giản hoá thủ tục hành chính thành lập các cơ sở giáo dục ngoài công lập; thành lập các trường, các trung tâm đào tạo... Thành phố đã thu hút nhà đầu tư thực hiện các dự án về lĩnh vực giáo dục - đào tạo theo hình thức đối tác công - tư (PPP) như: Trường Mầm non Hoa Mai Vàng; Trường TH&THCS Quốc tế Stephen Hawking. Hiện, Uông Bí đang thu hút xây dựng trường học chất lượng cao ở các cấp học tại phường Trưng Vương, Phương Đông, Yên Thanh, Quang Trung. Thành phố cũng quan tâm duy trì quản lý và nâng cao chất lượng công tác giáo dục cộng đồng tại 10/10 phường, xã; tiếp tục hỗ trợ các trung tâm ngoại ngữ hoạt động. CSVC các trường công lập trên địa bàn tiếp tục được nâng cấp, đầu tư, mở rộng, đảm bảo môi trường học tập an toàn, đáp ứng nhu cầu giáo dục toàn diện cho học sinh. Uông Bí giữ vững 100% trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT công lập đạt chuẩn quốc gia. Hiện tỷ lệ trường mầm non, tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 là 85,7%. Đây là tỷ lệ đạt cao so với mặt bằng chung của tỉnh.

Khu vui chơi, tập luyện thể chất liên hoàn tại Trường TH Lê Lợi.

Mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, tổ chức hội khuyến học các cấp tại địa phương phát triển với nhiều loại hình đa dạng, góp phần tạo môi trường, điều kiện, cơ hội thuận lợi để các tầng lớp nhân dân, người lao động, cán bộ, công chức, viên chức thành phố học tập, nâng cao trình độ.

Với sự quan tâm đặc biệt, triển khai đồng bộ giải pháp phát triển GD-ĐT, những năm qua, chất lượng giáo dục trên địa bàn tiếp tục được tăng cường, quy mô giáo dục và mạng lưới trường lớp phát triển đồng bộ. Theo đánh giá chung, hàng năm Uông Bí  đều hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học với kết quả đứng trong tốp đầu các huyện, thị xã, thành phố của tỉnh. Thành phố luôn duy trì và nâng cao chất lượng chuẩn quốc gia, chất lượng phổ cập giáo dục các cấp học. Hết năm 2019, Uông Bí đạt chuẩn phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở mức độ 3; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. Chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn tiếp tục được nâng cao đồng bộ. Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%. Trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 100%.

Trải nghiệm trò chơi câu cá của các bé Trường Mầm non Thượng Yên Công.

Những nỗ lực của Uông Bí trong đầu tư, phát triển giáo dục - đào tạo không chỉ tạo nền tảng vững chắc để đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, phục vụ yêu cầu phát triển của thành phố mà còn góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV đề ra.

Trong thời gian tới, thành phố sẽ tiếp tục triển khai đồng bộ, có hiệu quả các giải pháp nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, chất lượng dạy và học các cấp học. Thành phố cũng sẽ chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục - đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đa dạng hóa, tạo cơ hội học tập suốt đời cho người dân; tiếp tục thu hút đầu tư các trường đại học chất lượng quốc tế và trường ngoài công lập chất lượng cao, đóng góp quan trọng vào quá trình hiện đại, đổi mới toàn diện GD-ĐT của tỉnh Quảng Ninh.

PV